Inrichting basisschool

Zoekt u nieuwe meubelen voor de inrichting van uw basisschool? Schakel dan de hulp in van Schoolmeubel Op Maat. Alle meubels die wij aanbieden worden op maat gemaakt. U hoeft dus niet langer te zoeken naar de ideale meubelen voor uw school, maar u laat ze gewoon maken.

Wat zijn de mogelijkheden voor de basisschool inrichting?

De inrichting van de basisschool bepaalt mede de uitstraling van een school. Met de juiste meubels zorgt u voor een prettige en opgeruimde omgeving voor de kinderen. Schoolmeubel Op Maat levert diverse meubels voor basisscholen, waaronder garderobekasten, wandkasten, werktafels en stoelen. In de garderobekasten kunnen de kinderen hun jas ophangen en hun tas opbergen. De kasten bieden voldoende opbergruimte voor persoonlijke spullen. De stoelen zitten comfortabel, en zijn licht en stapelbaar. De werktafels maken we op elke gewenste hoogte en ze zijn ideaal om te knutselen, studeren of achter de pc te zitten.

Als u interesse heeft in onze op maat gemaakte meubelen, dan maken we graag een afspraak. U geeft dan aan wat uw wensen voor de inrichting zijn. Aan welke kleuren denkt u, welke wanden en hoekjes wilt u aanpakken? Wij geven u graag advies en we laten voorbeelden zien van meubels die wij voor de inrichting van een basisschool hebben gemaakt.

Hoe zorgt u voor een flexibele klasinrichting?

Een moderne basisschool wil het liefst een inspirerende plek zijn waar kinderen op verschillende manieren kunnen leren. Daarom is een flexibele klasinrichting van belang. Richt u zich op flexibele klasinrichting, dan kunt u de tafels, stoelen en kasten gemakkelijk veranderen. Op deze manier kunt u hoekjes maken voor verschillende activiteiten, zoals:

• Samen praten en overleggen
• Zelfstandig werken
• In een groepje samenwerken
• Lezen in de leeshoek
• Een speelhoek met keukentje of een poppenhuis etc.

Scholen kunnen tegenwoordig creatiever omgaan met hun ideeën voor de inrichting van de klas, in tegenstelling tot het vaste stramien van vroeger. Creëer fijne plekjes om te zitten, gezellige leeshoekjes en gebruik schooltafels die gemakkelijk te verplaatsen zijn. Het inrichten van een klas kunt u steeds veranderen, zodat de inrichting goed past bij wat de kinderen en de juf of meester nodig hebben. Onderzoek laat zien dat een slimme indeling leerlingen helpt om beter te leren, zich goed te concentreren en zich fijn te voelen.

Een peuterklas inrichten, waar moet u op letten?

De spullen in een peuterklas zijn gekozen om peuters te helpen leren door te spelen en nieuwe dingen te ontdekken. Het is fijn als er verschillende hoekjes zijn waar ze kunnen spelen. Denk aan een plek met blokken om te bouwen, een hoek met verkleedkleren en een keukentje waarin ze kunnen doen alsof ze koken. Zorg voor een plek met zachte kussens en boekjes om rustig te kijken.

De kasten zijn laag en open, zodat de peuters zelf hun speelgoed kunnen pakken en weer op kunnen ruimen. Er is ook een rustig hoekje nodig waar ze even kunnen uitrusten. De kleuren en materialen in de klas zijn vaak vrolijk en zacht. Een goede inrichting van de peuterklas helpt de kinderen om creatief te zijn, met elkaar te spelen en sommige dingen al zelf te doen.

Hoe richt u het klaslokaal van groep 1 en 2 in?

Voor kleuters in groep 1 en 2 is de inrichting van het klaslokaal gericht op het spelenderwijs leren en ontdekken. Daarom is het fijn als de klas over verschillende speelhoeken beschikt, zoals een bouwhoek, een poppenhoek en een leeshoek met een comfortabel bankje. Lage, open kasten zorgen ervoor dat de kinderen zelfstandig bij het speelgoed en de materialen kunnen. Het is ook handig om een rustige plek te creëren waar ze zich even kunnen ontspannen.

De kleuren en materialen in de klas zijn vaak vrolijk en uitnodigend, wat past bij de belevingswereld van kleuters. Een goed ingerichte klas in groep 1 en 2 stimuleert de creativiteit, de sociale vaardigheden en de zelfstandigheid van de kleuters.

Hoe richt u een klaslokaal in voor groep 3?

De overgang naar groep 3 staat meestal in het teken van de verschuiving naar meer gestructureerd leren, waar natuurlijk ook de klasinrichting op moet aansluiten. Voor de kinderen vinden we de juiste balans tussen speelelementen en werkplekken. Denk aan stevige, individuele tafels waar de leerlingen zelf kunnen oefenen met lezen, schrijven en rekenen. Daarnaast zijn speelhoeken belangrijk, zodat de kinderen al spelend hun nieuwe leerstof verwerken. Spelen met leeftijdsgenootjes is natuurlijk ook van belang. Verder is het handig om voldoende opbergruimte in de klasinrichting voor groep 3 te verwerken, wat zorgt voor een opgeruimde leeromgeving. De inrichting van het lokaal richt zich op individueel leren, maar ook zeker op voldoende gezamenlijke activiteiten.

Groep 4: hoe richt u de klas in?  

In groep 4 kunnen de leerlingen al meer dingen zelfstandig doen. Daarom is het handig dat de focus ligt op zelfstandig werken. Denk aan stevige tafels en stoelen, maar zorg er ook voor dat u kleine groepjes creëert, waardoor de kinderen nog beter leren samen te werken. U kunt ervoor kiezen om de klas regelmatig in groepjes te laten samenwerken, terwijl u de tafels en stoelen een andere keer in rijen van twee plaatst.

Kinderen hebben in groep 4 meer boeken en werkboeken, dus het is handig om voor extra opbergruimte te zorgen. Voor de juf of meester is er een centrale plek in de klas om dingen uit te leggen. De klas mag er nog steeds leuk uitzien, maar de focus ligt meer op rustig werken in goede concentratie.

Klas inrichten bovenbouw: waar let u op?

Als u de klas inricht voor de oudere kinderen van de basisschool, zal goed zelfstandig kunnen werken in het middelpunt staan. Het creëren van fijne werkplekken met een klein opbergvak is handig. Vanwege de verschillende lengtes van de leerlingen, is het handig om te zorgen voor verstelbare tafels en stoelen.

Werken de kinderen al met tablets of laptops, dan moeten er voldoende stopcontacten zijn. Verder is het van belang dat de klas een duidelijke indeling heeft en dat er voldoende kasten zijn om spullen in op te bergen. Zo blijft het lokaal opgeruimd en netjes en kunnen de leerlingen zich goed voorbereiden op de middelbare school.